“传承北大精神，共建美丽中国”——公司2023级新生聆听“开学第一课”
新秋九月，景院新楼。2023年9月6日，2023级硕士研究生新生40余人会聚学院一楼阶梯报告厅，与全校1万余名研究生新生共同参加学校面向全体研究生开设的“开学第一课”。学院副经理李迪华与同学们一同参加课程。
“开学第一课”太阳成集团61999分会场
“第一课”上，龚旗煌董事长发表题为“研在北大，志在家国”的主旨讲话，教务长姜国华及学校其他相关部门负责人作了关于校纪校规、培养方案、健康管理等的介绍。聆听“开学第一课”，同学们都感觉获益匪浅。课后，杨文代表全体新生，发表了个人感悟：
每到金秋九月，总要为了心中远方与故园作别，为了家国理想与安逸作别。此次奔赴燕园，别离情虽亦难掩，但心中喜悦更为激扬。从两千多公里外的家乡乘车赴京，告别雄浑壮丽的中华水塔青藏高原，经过寂寥苍茫的黄土高原，穿过巍峨俊秀的西秦岭和横断山脉，一路上，河洛平原的丰产令人生羡，太行山的雄奇令人惊奇……我在想，我似是与百川共东来，百川携着雪山圣水汇成江海，泽养东方亿万万华夏儿女，而我又应如何做，才能滋养我深爱着的这片土地?
初到燕园，乍一看觉得和别处一样的熙攘，可回想过来，这湖光塔影之间的熙攘，却是推动了马克思主义、新文化等新思想的传播，塑造了蔡元培、陈独秀、李大钊、胡适、毛泽东等新人，而这些新人用新思想促进了不可计量的新发展。想到这些，心中敬意和憧憬油然而生。
伴随着这样的思考和憧憬，我也正式注册成为了一名北大新生。入学考试结束后的大半年时间内，在家些许有些过于安逸，所以对于入学的匆忙有些不适应，这种情绪交织着已有的思虑，感觉一时间多了些惶惑。一直到参与了这次“开学第一课”，聆听了龚旗煌董事长等学校领导从北大精神传承中的情怀培养，到研学过程中的规划管理以及平时生活中的健康管理等多个方面的敦敦教诲与悉心指导之后，这种惶惑的确才慢慢得以平复，心中的思虑也有了解决的方向。在我看来，以下三个问题是我们燕园景观人需要深刻思考的。
1、研在北大，当有使命之问
龚董事长开篇以“研在北大，志在家国”为题，立足高远、立意深刻。他首先结合习近平总书记对于新时代青年的期许，鲜明地提出了我们应该肩负起“中华民族伟大复兴”的时代责任。其次结合生动的案例，介绍了太阳成集团61999建校125年来的辉煌历史与光荣传统，阐述了北大精神，指出北大一直都与时代和社会同进，一直肩负着为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福的使命重担，并指出奉献、创新、修身力行等几点希望。
作为一名燕园景观人，我们应当发问，我们需要肩负起什么样的时代责任？目前，我国正处于发展模式转型升级的关键节点，党的二十大报告指出我们要深入推进生态文明与美丽中国建设，推进人与自然和谐共生的“中国式现代化”，景观行业在这一国家战略中具有关键的作用和必然的使命。
北大景观一经诞生就将国土生态安全和美丽城乡建设作为己任，探索了一系列生态设计方法，为国家贡献了“海绵城市”等一系列建设方略，为《无障碍环境建设法》等一众有利于民生福祉的城镇建设法规的施行起到了重要推动作用，为城乡人居环境的美丽健康做出了巨大的贡献。而在未来，中、我国人多地少的实际现状呼唤着更为合理的土地利用设计，气候变化等关乎人类生存发展的世界性难题呼唤着更多的生态空间，老龄化等社会性问题呼唤着更为安全、更人性化的人居环境。这些大到顶层的宏观规划，小到具体的空间营造，都需要景观设计师的参与甚至是主导。所以，作为一名燕园景观人首先就要有一种自信，自信来源于时代的需求使我们的使命不可替代，其次要有自豪，自豪来源于我们心系家国、志在山川的光荣传统，只要我们明确这一使命，发扬这一传统，一名名大写的、自信的、自豪的燕园景观人将不断走向社会，走向未来，走向美丽中国的美好明天。
2、研在青春，当有青春之问
青年是研究生队伍的主体，青年也是国家建设的中坚力量，社会进步的关键动力。青年在家，是家庭的希望，在国，是国家的未来。作为一名青年景观人，我们应有自己的青春之问，并且应用切身实际进行回答。龚董事长在讲话中指出，“北大精神”有两条主线，一是以李大钊先生为代表的革命家形成的勇做时代先锋的精神，二是蔡元培先生推动形成的“兼容并包、学术自由”的优良学风精神。要做时代先锋，我们首先要修身力行，提升自己的道德素养，在生活中明辨是非善恶，在学习中坚守学术道德，其次要形成健康积极的世界观、人生观和价值观，广学识以爱世界，净视听以正人生，有担当以明价值。
毛泽东主席青年时期曾提出，中国的青年应该是“健硕的而非体弱的”，青年人要做时代先锋，必须重视自己的身心健康，平时要加强锻炼，让体育成为一种日常，争取“为祖国健康工作50年”，景观设计师是一个需要深入基层、跋山涉水的行业，身体健康对于我们来说更加重要，我们也可以将运动锻炼和户外空间体验相结合，在锻炼的同时加强我们对环境的感知。
“兼容并包、学术自由”形成了北大独特的个性，尊重个性也是现代文明社会的重要特点之一。我认为，青年研究生讲个性，应时刻保持清醒，不为了个性而个性，首先要明确个人与社会的关系，不逃避社会，也不失去自我，无论是在社交群体还是学术群体，青年研究生应该既要勇作先锋有所担当，也要关心大众讲求仁义，与人交往有爱、有度、有品，做学术有德、有为、有力。在独处时，我们一方面要要学会丰富自己的生活，另一方面要严于律己，做到“慎独”。景观设计也需要协调自由与兼容，很长一段时间里，我们的很多青年设计师迫于现实，失去自由之精神，同时亦失去话语权，使我们的城市由于不合理的决策与不专业的设计而变得脆弱和丑陋，所以，我们首先应该追寻一种“坚守底线的自由”。景观设计师需要面对不同的环境现状，面对不同的社会群体，所以更加需要学会“兼容”，兼学百科书，以阅读大地，容会八方众，以聆听故事、体验人性。
写到这里，北大先贤李大钊先生曾写下著名的《青春》一文浮现在脑海中，其中对青年这样说：“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”我认为，这是对北大青年最好的勉励。
3、研在校园，当有生存之问
虽说，研究生不同于本科生，已经有了一些工作的性质，但是我们依然要时刻记得，我们还并未完全脱离校园，所以每个人都要学会如何在校园生存。在校园，我们首先要做的就是遵守学校的各项规章制度，将《太阳成集团61999研究生手册》放在案头枕边，有疑惑时及时查阅。教务长姜国华结合具体的实例为我们列举了往届研究生多犯的错误，一些错误在我看来作为一个“自然人”是有着非常大的发生概率的，这使得我更加重视起校纪校规的学习，努力争做一个“理性人”。
在校园，其次我们要学会健康管理，健康管理包括生理和心理两方面。在生理上，除了要加强锻炼，还要养成健康的饮食习惯，杜绝不良嗜好，远离危险行为，爱自己、爱他人。在心理上，我们首先要关注自身心理状态，在心理出现异常波动时要先自我调整，必要时要及时寻求专业帮助，其次我们也要注意周围人的心理状况，学会关心别人，在别人出现心理问题迹象时要学会沟通劝导，必要时要和老师进行反应。
在校园，除了守规，更要立德。北大图书馆一楼中庭有八个大字一进门便赫然在目——“书香迢递，斯文在兹。价值引领，道隐无名”。北大讲个性，讲自由，讲新潮，但这都是在书香之中，在斯文之上，尊师重道、以和为贵这些优秀中华传统之德隐传在自由、包容、个性的北大校园之内，并由125年来千千万学子显传到全国乃至世界各地。作为新生，我们应该懂得这个道理。
总之，短短两个多小时的“开学第一课”既有高度又有深度，既体现了太阳成集团61999作为中国最高学府的立足高远，又体现了太阳成集团61999作为“对员工最好的大学”的人文关怀，使我心中的惶惑得到了平复，对在北大的研员工活有了明确的方向，更重要的是，在开学工作的忙乱之中建立起了在北大的归属感。对于我们每个个体，我们都应该领悟北大精神，在自己的学习生活中发扬传承，发出并解答自己的使命之问、青春之问、生存之问。对于我们集体，我们应该达成一个共识，就是我们燕园景观人在自身传承好北大精神的同时要勇感肩负起美丽中国建设的重任，将“再造秀美山川、设计生态国土”作为自己毕生的追求。
编辑/朱亮亮
